Op De Singel werken leerkrachten samen met de kinderen en hun ouders/verzorgers. We bieden een compleet leerpakket aan zodat elk kind zich zo breed mogelijk kan ontwikkelen. Indien nodig betrekken we externe mensen voor hun specifieke ervaring en expertise. Deze verbondenheid zorgt ervoor dat we als school betrokken zijn en oog hebben voor persoonlijk welbevinden. Zo draagt iedereen zijn steentje bij.

Op De Singel leren we van en met elkaar. Kinderen en leerkrachten inspireren elkaar en ook de ouders/verzorgers spelen een actieve rol.  Wij blijven ons ontwikkelen in het gebruik van de methode ‘4 x wijzer’, gebaseerd op de meervoudige intelligenties van John Gardner. De kinderen werken voor ‘4 x wijzer’ veel in groepjes en leren van elkaars inzichten en talenten.

Op De Singel kijken we naar de capaciteiten van een kind. Elk kind maakt continue ontwikkelingen door en wij bieden daarvoor steeds passend onderwijs. We maken daarvoor gebruik van de CITO monitoring. Om in te spelen op de verschillende niveaus in de groep, wordt de instructie en de lesstof in 5 niveaus aangeboden.

Op De Singel bereiden wij onze leerlingen op een duidelijke en krachtige manier voor op de samenleving in de 21e eeuw. Onze leerdoelen zijn gebaseerd op creativiteit, kritisch denken, communiceren, samenwerken, zelfregulering, digitale geletterdheid en sociale & culturele vaardigheden.  Ook brengen we kinderen in contact met een geloof en is er ruimte voor hun eigen ontwikkeling. In onze methode ‘Trefwoord’ komen ook andere geloven aan bod.